橙汁3.2
英语工作正常,但插件与西里尔语有问题。
***哥白尼-出口-出口问题***
原创文章项目管理软件在专业(职业)教育领域的相关性。社会和教育的数字化改188金宝搏下载app变了管理行为的方式,这在专业(职业)教育学校的项目管理中是显而易见的。这导致了资源的分配,以确保专业(职业)教育学校的有效运作,并通过改进其内部流程和扩大向学生和成人提供的教育服务范围来提高其竞争力。目的:本研究旨在通过使用专业软件阐明专业(职业)教育领域项目管理的特点。方法。项目管理软件分析。这种方法可以将软件区分为结构元素。它允许在作为一个系统的软件元素之间建立互连。通过使用外部和内部解释(描述性方法)和分析方法,描述了项目管理软件界面内部逻辑结构的某些特征。比较和校勘等方法在研究中起着至关重要的作用。通过比较,确定了软件产品之间的差异。通过整理,澄清了项目管理软件之间的相似性,并因此明确了其特殊性。结果:概述了专业(职业)教育领域项目管理软件的清单和主要特点。结论:专业(职业)教育学校的项目规划用于以图形方式显示项目目标时间表,并可视化内部目标之间的相互作用;通过中央文件存储库实现文件共享和团队协作;日历和联系人的交换:项目时间表、活动日期和联系人,应在进行项目活动的人员的所有日历中自动更新;对故障和不可预见后果的控制。10-11-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-10-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14-14ÐĴĴĴĴĴĴĴĴĴĴĴĴĴĴĴĴĴĴĴĴĴĴĴĴÐФÐСÐÐÐÐÐ (ÐÐ ÐФÐСÐÐÐÐ-ТÐÐ¥ÐÐЧÐÐÐ) ÐСÐÐТРÐкÑÑалÑнÑÑÑÑ. ÐÑджиÑалÑзаÑÑÑ ÑÑÑпÑлÑÑÑва Ñа оÑвÑÑи змÑнила пÑдÑ
оди до ÑпÑавлÑнÑÑÐºÐ¾Ñ Ð´ÑÑлÑноÑÑÑ, Ñо помÑÑно в ÑаÑÑÐ¸Ð½Ñ ÑпÑавлÑÐ½Ð½Ñ Ð¿ÑоÑкÑÐ½Ð¾Ñ Ð´ÑÑлÑнÑÑÑÑ Ð² закладаÑ
пÑоÑеÑÑÐ¹Ð½Ð¾Ñ (пÑоÑеÑÑйно-ÑеÑ
нÑÑноÑ) оÑвÑÑи. Це зÑмовило ÑпÑÑмÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ ÑеÑÑÑÑÑв на забезпеÑÐµÐ½Ð½Ñ ÐµÑекÑивного ÑÑнкÑÑонÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ Ð·Ð°ÐºÐ»Ð°Ð´Ñв пÑоÑеÑÑÐ¹Ð½Ð¾Ñ (пÑоÑеÑÑйно-ÑеÑ
нÑÑноÑ) оÑвÑÑи, випеÑÐµÐ´Ð¶ÐµÐ½Ð½Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸ конкÑÑенÑÑв на оÑÐ½Ð¾Ð²Ñ Ð±ÐµÐ·Ð¿ÐµÑеÑвного вдоÑÐºÐ¾Ð½Ð°Ð»ÐµÐ½Ð½Ñ ÑвоÑÑ
внÑÑÑÑÑнÑÑ
пÑоÑеÑÑв Ñа ÑозÑиÑÐµÐ½Ð½Ñ ÑпекÑÑа оÑвÑÑнÑÑ
поÑлÑг, ÑÐºÑ Ð²Ð¾Ð½Ð¸ надаÑÑÑ Ð·Ð´Ð¾Ð±ÑваÑам оÑвÑÑи Ñа доÑоÑÐ»Ð¾Ð¼Ñ Ð½Ð°ÑеленнÑ. ÐеÑа: ÑозкÑиÑи оÑобливоÑÑÑ ÑпÑавлÑÐ½Ð½Ñ Ð¿ÑоÑкÑами Ñ ÑÑеÑÑ Ð¿ÑоÑеÑÑÐ¹Ð½Ð¾Ñ (пÑоÑеÑÑйно-ÑеÑ
нÑÑноÑ) оÑвÑÑи Ñз заÑÑоÑÑваннÑм ÑпеÑÑалÑзованого пÑогÑамного забезпеÑеннÑ. ÐеÑоди. ÐеÑод аналÑÐ·Ñ Ð¿ÑогÑамного забезпеÑÐµÐ½Ð½Ñ Ð´Ð»Ñ ÑпÑавлÑÐ½Ð½Ñ Ð¿ÑоÑкÑÐ½Ð¾Ñ Ð´ÑÑлÑнÑÑÑÑ. Ðз викоÑиÑÑаннÑм даного меÑÐ¾Ð´Ñ Ð±Ñло здÑйÑнено диÑеÑенÑÑаÑÑÑ Ð¿ÑогÑамного забезпеÑÐµÐ½Ð½Ñ Ð½Ð° ÑÑÑÑкÑÑÑÐ½Ñ ÐµÐ»ÐµÐ¼ÐµÐ½Ñи. Це ÑлÑгÑвало вÑÑÐ°Ð½Ð¾Ð²Ð»ÐµÐ½Ð½Ñ Ð²Ð·Ð°ÑмозалежниÑ
звâÑзкÑв мÑж елеменÑами пÑогÑамного забезпеÑÐµÐ½Ð½Ñ Ñк ÑиÑÑеми. ÐикоÑиÑÑовÑÑÑи зовнÑÑÐ½Ñ Ñ Ð²Ð½ÑÑÑÑÑÐ½Ñ ÑнÑеÑпÑеÑаÑÑÑ (опиÑовий меÑод) Ñа на оÑÐ½Ð¾Ð²Ñ Ð¼ÐµÑÐ¾Ð´Ñ Ð°Ð½Ð°Ð»ÑÐ·Ñ Ð¾Ð¿Ð¸Ñано оÑобливоÑÑÑ Ð²Ð½ÑÑÑÑÑнÑÐ¾Ñ Ð»Ð¾Ð³ÑÑÐ½Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ð±Ñдови ÑнÑеÑÑейÑÑ Ð¿ÑогÑамного забезпеÑÐµÐ½Ð½Ñ Ð´Ð»Ñ ÑпÑавлÑÐ½Ð½Ñ Ð¿ÑоÑкÑÐ½Ð¾Ñ Ð´ÑÑлÑнÑÑÑÑ. Ðажливе мÑÑÑе в доÑлÑÐ´Ð¶ÐµÐ½Ð½Ñ Ð½Ð°Ð»ÐµÐ¶Ð¸ÑÑ Ð·ÑÑÑÐ°Ð²Ð½Ð¾Ð¼Ñ Ñа поÑÑвнÑлÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ Ð¼ÐµÑодам. ШлÑÑ
ом зÑÑÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð½Ñ Ð±Ñло вÑÑановлено вÑдмÑнноÑÑÑ Ð¼Ñж пÑогÑамними пÑодÑкÑами,а ÑлÑÑ
ом поÑÑвнÑÐ½Ð½Ñ â ÑоÑожноÑÑÑ Ð¿ÑогÑамного забезпеÑÐµÐ½Ð½Ñ Ð´Ð»Ñ ÑпÑавлÑÐ½Ð½Ñ Ð¿ÑоекÑами, на оÑÐ½Ð¾Ð²Ñ Ñого визнаÑено його ÑпеÑиÑÑкÑ. РезÑлÑÑаÑи: окÑеÑлено пеÑелÑк Ñа клÑÑÐ¾Ð²Ñ Ñ
аÑакÑеÑиÑÑики пÑогÑамного забезпеÑÐµÐ½Ð½Ñ Ð´Ð»Ñ ÑпÑавлÑÐ½Ð½Ñ Ð¿ÑоÑкÑÐ½Ð¾Ñ Ð´ÑÑлÑнÑÑÑÑ Ñ ÑÑеÑÑ Ð¿ÑоÑеÑÑÐ¹Ð½Ð¾Ñ (пÑоÑеÑÑйно-ÑеÑ
нÑÑноÑ) оÑвÑÑи. ÐиÑновки: планÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ Ð¿ÑоÑкÑÑв Ñ Ð·Ð°ÐºÐ»Ð°Ð´Ð°Ñ
пÑоÑеÑÑÐ¹Ð½Ð¾Ñ (пÑоÑеÑÑйно-ÑеÑ
нÑÑноÑ) оÑвÑÑи ÑлÑгÑÑ Ð´Ð»Ñ Ð³ÑаÑÑÑного вÑдобÑÐ°Ð¶ÐµÐ½Ð½Ñ Ð³ÑаÑÑка Ð·Ð°Ð²Ð´Ð°Ð½Ñ Ð¿ÑоÑкÑÑ Ð¹ вÑзÑалÑного опиÑÑ Ð²Ð·Ð°ÑмодÑÑ Ð¹Ð¾Ð³Ð¾ внÑÑÑÑÑнÑÑ
завданÑ; ÑпÑлÑного викоÑи- ÑÑÐ°Ð½Ð½Ñ Ð´Ð¾ÐºÑменÑÑв Ñа ÑобоÑи в командÑ, Ñо ÑеалÑзÑÑÑÑÑÑ Ð·Ð° Ð´Ð¾Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð³Ð¾Ñ ÑенÑÑалÑного ÑÑ
овиÑа докÑменÑÑв; обмÑÐ½Ñ ÐºÐ°Ð»ÐµÐ½Ð´Ð°ÑÑми Ñа конÑакÑами: гÑаÑÑки пÑоÑкÑÑ, даÑи дÑÑлÑноÑÑÑ Ñа конÑакÑи, Ñо Ð¿Ð¾Ð²Ð¸Ð½Ð½Ñ Ð°Ð²ÑомаÑиÑно оновлÑваÑиÑÑ Ñ Ð²ÑÑÑ
календаÑÑÑ
оÑÑб, ÑÐºÑ Ð·Ð´ÑйÑнÑÑÑÑ Ð¿ÑоÑкÑÐ½Ñ Ð´ÑÑлÑнÑÑÑÑ; ÑпÑавлÑÐ½Ð½Ñ Ð½ÐµÐ²Ð´Ð°Ñами Ñа непеÑедбаÑÑваними наÑлÑдками. 2019-11-25T00:00:00Z 124 132 10.32835/2223-5752.2019.19.124-132 пÑдпÑиÑмниÑÑво економÑка пÑдпÑиÑмÑÑва компеÑенÑнÑÑÑÑ Ð¿ÑдпÑиÑмниÑÑка компеÑенÑнÑÑÑÑ Ð±Ð°ÐºÐ°Ð»Ð°Ð²Ñ Oleksandr Radkevych mr.radkevich@gmail.com 1 Institute of vocational education and training of NAES of Ukraine AUTHOR https://orcid.org/0000-0002-2648-5726 ÐÑÑÑикÑ24, 2019. [online] ÐоÑÑÑпно:
[ÐаÑа звеÑÐ½ÐµÐ½Ð½Ñ 16 ÐеÑеÑÐµÐ½Ñ 2019]. 1